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学校是一个传授和研究学问、探索真理的地方。教育是育人的实践活动。 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，是启明心智。知识的迁徙不是平移复制，学生掌握知识，要自己建构，通过自己的体验来建构知识，明晰自己的价值取向，学习要经历思维的推演递进“过程”，在“体会”“体验”中建构起自己的观察和把握世界的知识模型。这就需要教师以自己丰富的学识和引领力，通过所授课程和活动，引领学生体验理性的探索历程，帮助学生形成独立的判断力，掌握自主探索知识的能力，学会学习，真正担负起启发者、激励者，带动学生成为主动探究者，在AI时代练就教师的胜任力，担负起“传道受业解惑”的责任。教师不能只是教给学生知识性内容的那些“事实”，而应该训练“会思考的大脑”。教师启发的是学生的好奇心、探索欲和寻找资源解决问题的方法。教师的教学能力要转化为学生学习的能力，扎实的学识非常重要，教师是价值观的传递者，在知识传授中实现价值引领。

值得一提的是，在帮扶乡村文化建设的过程中，如何更好提高帮扶的效果和可持续性受到关注。对此，中国人寿选派丹江口市挂职副市长崔楠提到，中国人寿通过持续跟踪项目效果，加强群众调研，不断优化帮扶效果，提升帮扶项目的可持续性。

今年3月，中国铁建地产与厦门国贸联合体竞得上海浦东新区北蔡优质地块(项目推广名：国贸中国铁建·上海西派海上)，中国铁建首次进驻上海中环内，城市深耕战略又迈出坚实一步。该项目与2023年落地的澄江路TOD综合开发项目在中国铁建地产“一体两翼”发展战略的不同业务领域内共同承载着深耕上海的历史使命。

“展望未来，我国经济韧性强、潜力大、活力足，推动高质量发展具有良好基础和有利条件，经济长期向好态势将持续巩固和增强，前景光明。”刘结一说。

半决赛中，来自上海久事网球队的选手张之臻与搭档王欣瑜力克荷兰组合晋级决赛，为中国网球实现突破，创造了中国队在网球混双项目上的奥运最好成绩。北京时间8月3日凌晨，这对中国组合在决赛最后的抢十大战中以微小分差负于捷克选手，获得巴黎奥运网球混双银牌。